Hra jako základ rozvoje

Hledáte pro svůj tým rozvojové aktivity, které by nebyly jen klasickým tréninkem? Zároveň byste rádi podpořili týmovou spolupráci, ale nelákají vás výlety do přírody či lanových center? Pak stojí za úvahu využití fenoménu hry v rozvojovém programu, při kterém si účastníci odnáší zážitek zábavně a neobvykle stráveného času a zároveň se zlepšují ve svých měkkých dovednostech.

Základním kamenem netradičních rozvojových programů mohou být hry a modelové situace. Hra účastníkům poskytuje „bezpečné prostředí“ pro sbírání zkušeností, prohlubování sebepoznání i poznání druhých. Je také odrazovým můstkem pro vykročení do neznáma. Otevírá oči při pohledu na chování v jednotlivých pracovních situacích při plnění jednoduchých i složitějších úkolů, nabízí prostor pro autentickou zkušenost.

Čím si však zajistíme to, aby program nebyl jen hrou pro zábavu? Jeden z hlavních rozdílů mezi rekreačním a rozvojovým užitím her je zahrnutí podrobné reflexe s účastníky a skupinový rozbor (tzv. debriefing). Díky tomu si účastníci pobavení hrou neodnáší ze zážitku pouze příjemný prožitek, ale i zhodnocení a zamyšlení nad přenositelností zkušenosti do jiných situací. Reflexe chování skupiny i jednotlivců formou facilitované diskuze umožní jedincům sdílet své prožitky, analyzovat prožitou zkušenost. Při takových diskuzích se otevírají např. tyto otázky: Kde jsou limity soutěživosti, a kdy se vyplatí upřednostnit zájmy ostatních? Jaký užitek mi přináší sdílení informací? Jaké informace skutečně potřebuji, abych se mohl správně rozhodnout? Hledání odpovědí na ně pak vede k úplně novým a mnohdy překvapivým řešením.

Zuzana Jarošová

Přihlásit se k odběru novinek

* povinné pole


Souhlas s GDPR

Zásady ochrany osobních údajů


Share This